Entre nota y nota la confianza brota

Artículo publicado en la revista Educar, Número 15 "Educación Artística", Secretaría de Educación Pública, México, 2000.

Retomado en Quaderns Digitals: http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=3692&PHPSESSID=1e157533ecb5aba89b5fa3f2cc82dd1a.

Lo que cantamos sin cantar / Singing with Children: An Emotional Bond

Texto de la ponencia presentada en el V Congreso Internacional de Historia Oral, Guadalajara, Jalisco. Publicado en las memorias correspondientes, Universidad de Guadalajra, 2002 (disco compacto). De particular interés en relación con la metodología para recopilación de cantos de tradición oral. Versión en inglés, con algunas modificaciones: “Singing with Children: An Emotional Bond”, Intercultural Forum Online Journal, Institute for Intercultural Communication, Department of Communication, University of Louisville, Louisville Ky, 2008: http://comm.louisville.edu/iic/ICF1(2)2008.html; http://comm.louisville.edu/iic/IF%20Journal/IF%201%20(2)%202008/if1(2)2008-hilda-moran.html (presentado en 13th International Association for Intercultural Comunication Studies Conference on Intercultural Communication, Harbin, China, 22-24 de junio de 2007).

Lo que cantamos sin cantar from Hilda Morán

Avances y materiales: Aprendizaje a través de la experiencia

Artículo de María Teresa Ruiz Esparza, publicado en Quaderns Digitals No. 74, ISSN 1575-9393: http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=autores.VisualizaAutorIU.visualiza&autor_id=15068.

Avances y materiales: César Tort

Las canciones tradicionales en la educación

Avances y materiales: Francisco Gabilondo Soler en el cine

Cri-Crí, el grillito cantor from Hilda Morán

Avances y materiales: El arte como experiencia estética, por Alicia Fignoni

Avances y materiales: Educación musical en ambientes multiculturales

Este artículo se publicó en Kodály Envoy, Vol. 33, No. 2, winter 2007, USA, pp. 5-13. La traducción al inglés de la letra de las canciones se publicó en línea, como complemento al número de Kodály Envoy en que apareció el artículo.
Se reproduce aquí, con permiso expreso de OAKE (Organization of American Kodály Educators), con objeto de mostrar:
1. ejemplo de una canción compartida en diferentes países (Francia, Estados Unidos, España, Puerto Rico, México y otros de América Latina), con diversas versiones y variantes, que van desde cantos de nana hasta corridos y, por lo tanto, presente en el folclore infantil y adulto, desde el siglo XVIII hasta la actualidad;
2. transcripción musical en números y letras, en una hoja de Excel, para posibilitar el análisis comparativo de canciones (p. 12).
Queda prohibida su reproducción sin permiso escrito por parte de OAKE.

Avances y materiales: Educación musical 1: Investigación educativa

Este texto, avance del proyecto "Ejes transversales de la educación", sirvió de base a la ponencia presentada en el "6o Congreso de Investigación Educativa: Procesos de Formación para la Investigación en Educación", el 16 de octubre de 2010 en Puerto Vallarta, Jalisco, y fue publicado en las Memorias de dicho congreso (ISBN 978-607-7868-26-2)."Mitos y lagunas de nuestra educación: Investigadores educativos y talento musical"